Arte na Escola - Monografias Arte na Escola - Monografias pt-br <![CDATA[Arte na Escola - Monografias]]> <![CDATA[ Ambientes digitais e processos de criação: gerando a produção de sentidos]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=14 <![CDATA[ Ensino do Teatro nas séries iniciais da Educação Básica: A Formação de conceitos Sociais no Jogo Teatral]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=16 <![CDATA[ Experiência estética: um percurso constitutivo de professora de arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=17 <![CDATA[ O Desenvolvimento de um Conteúdo Educativo Voltado para a Formação de Apreciadores da Linguagem Visual]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=21 <![CDATA[ Sentidos: TeatroDançaMúsicaArtesVisuais - uma instauração Cênica Processos Criativos a Partir da Poética de Antonin Artaud]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=2 <![CDATA[ Teorizações dos docentes sobre a avaliação em Artes Plásticas]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=9 <![CDATA[''O sonho da razão produz monstros?'' Imaginário e simbolização: a contribuição de Gilbert Durand para a compreensão do sentido na obra de artes plásticas.]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=23 <![CDATA[A ARTE E SUAS LINGUAGENS – A LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO AÇÃO TERAPÊUTICA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: estudo de caso]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=290 <![CDATA[A Era dos Vitrais]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=238 <![CDATA[A escolarização da dança em Minas Gerais (1925-1937)]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=283 <![CDATA[A imitação no processo de ensino e aprendizagem de arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=59 <![CDATA[A Implantação dos Museus Históricos e Pedagógicos do Estado de São Paulo (1956 - 1973)]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=31 <![CDATA[A inserção da arte no currículo escolar]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=3 <![CDATA[A INTERNET NAS ARTES VISUAIS]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=250 <![CDATA[A Magia da Arte de Maurício de Sousa - A Arte no Atendimento do H.U.]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=28 <![CDATA[A Recepção do vídeo no Ensino das Artes Visuais: a Informação Estética no Contexto Escolar]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=13 <![CDATA[A TV que a gente não vê: a influência da televisão no desenho da criança]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=33 <![CDATA[A Utilização de Linguagem VRML na Educação à Distância em Arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=7 <![CDATA[Ações Educativas em Museus: Uma reflexão sobre Arte-Educação]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=228 <![CDATA[ACORDARES: Da Fotografia à Videoarte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=247 <![CDATA[Além das aparências: um estudo sobre a compreensão estética em escolas de Londrinaa]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=207 <![CDATA[Alfabetização Visual pelo Cartum: investigação e leitura de cartuns e charges.]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=66 <![CDATA[Análise crítica da Dissertação: Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino de Artes: Um diálogo com docentes]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=230 <![CDATA[Apreciação cinematográfica para a sensibilização do olhar: O fabuloso destino de Amélie Poulain]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=267 <![CDATA[Aprender a ouvir o som das águas:o projeto poético-pedagógico do professor de arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=36 <![CDATA[Arte e Educação Estética para jovens e adultos: as transformações no olhar do aluno]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=226 <![CDATA[Arte e infância: memórias desveladas nos diálogos sobre constituição de professoras de Arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=265 <![CDATA[ARTE E MÍDIA: A Gestão da Comunicação no Arte na Escola on line]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=222 <![CDATA[Arte e Tecnologia]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=237 <![CDATA[ARTE NA ESCOLA? COMO A ARTE SE INSERE NOS PROJETOS DIDÁTICOS NA ESCOLA]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=288 <![CDATA[Arte Pública como recurso educativo: contributos para a abordagem pedagógica de obras de Arte Pública]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=229 <![CDATA[Arte pública- um olhar investigativo à educação patrimonial]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=227 <![CDATA[Arte-Educação para quê (Razões para ensinar arte)]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=241 <![CDATA[ARTES CÊNICAS versus EDUCAÇÃO FÍSICA]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=275 <![CDATA[As influências filosóficas e sociológicas na Arte Contemporânea]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=55 <![CDATA[AVALIAÇÃO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: SABERES E PRÁTICAS DE PROFESSORES NO ENSINO FUNDAMENTAL]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=286 <![CDATA[Cantando a Arte Brasileira]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=269 <![CDATA[CENTRO DE ARTES GUIDO VIARO, BREVE HISTÓRICO E TRAJETÓRIA, DE 1992 ATÉ 2004]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=219 <![CDATA[Comunidades Virtuais de Conhecimento: Informação e Inteligência Coletiva no Ciberespaço]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=263 <![CDATA[Considerações sobre a imagem cinematográfica e o Ensino das Artes Visuais - proposições para o Ensino Médio]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=260 <![CDATA[Construção do Olhar]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=12 <![CDATA[De mantos e parangolés: invenções e inversões no ensino da arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=34 <![CDATA[Descobrir as texturas da essência da terra: formação inicial e práxis criadora do professor de arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=223 <![CDATA[Desejos imigrados]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=11 <![CDATA[Desenhos recebidos e imageria escolar - uma possibilidade de transformação]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=32 <![CDATA[Diante das imagens da dor]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=53 <![CDATA[DO CÂNONE À CRIAÇÃO: A SIMBOLOGIA USADA NA REPRESENTAÇÃO DO FARAÓ AKHENATON]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=242 <![CDATA[Educação para o Patrimônio: Museu de Arte e Escola]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=262 <![CDATA[Em foco: professores de Artes e suas experiências com os materiais educativos Lá vai Maria, Bem-vindo, professor! e <i><b>arte br</i></b>]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=289 <![CDATA[Ensino Contemporâneo de Arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=277 <![CDATA[Ensino de Arte no Ciclo I: Nem Tudo o que Parece É]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=233 <![CDATA[FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: a prática pedagógica no ensino da Arte através do projeto <i>Arte na Escola</i>]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=287 <![CDATA[Iconografia Heróica nos Vasos Gregos: Héracles]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=239 <![CDATA[Imagens que falam: Leitura da Arte na Escola]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=20 <![CDATA[Intervenções do espaço Público]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=10 <![CDATA[Jogos teatrais na Pré-Escola: o desenvolvimento da capacidade estética na educação infantil]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=27 <![CDATA[LINGUAGEM DO DESENHO INFANTIL: UMA EXPRESSÃO DO PENSAMENTO QUE DEVE SER TRABALHADO EM CONJUNTO COM A LINGUAGEM ESCRITA]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=276 <![CDATA[Mapas sensíveis: percursos de leituras do mundo através de imagens fotográficas]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=8 <![CDATA[Meus dias, nossos dias... o desvelar das linhas: constituição e saberes de professoras de Arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=264 <![CDATA[Mudanças do saber em arte:o saber a ser ensinado em desenho]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=73 <![CDATA[Museu e Educação: A contribuição do museu Lasar Segall na formação de professores mediadores]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=274 <![CDATA[O CAPE e a formação do professor de arte]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=52 <![CDATA[O conceito de criatividade: uma análise da perspectiva curricular.]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=257 <![CDATA[O Corpo da Criança pela vivência de Jogos Teatrais]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=266 <![CDATA[O Desenho cultivado da Criança]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=18 <![CDATA[O desenho de humor na escola: um canto paralelo]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=187 <![CDATA[O espírito das coisas: um estudo sobre a assemblage infantil]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=294 <![CDATA[O ESTADO DA ARTE DAS TESES ACADÊMICAS QUE ABORDAM ARTE E INCLUSÃO. UM RECORTE DE 1998 A 2008 NO BRASIL]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=278 <![CDATA[O Lúdico na Expressão da Criança e do Artista do Século XX]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=246 <![CDATA[O papel do professor on-line]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=217 <![CDATA[O Processo Criativo e Ensino da Arte: Mudanças e Permanências]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=19 <![CDATA[Olho vivo. Arte-educação na exposição Labirinto da Moda: Uma Aventura Infantil]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=22 <![CDATA[Os Processos de Formação Teatral em Fortaleza na década de 1990: Memórias de um ator. Fortaleza: UECE/CEFET-CE. 2002; (Monografia de Especialização em Arte e Educação, 177p).]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=62 <![CDATA[Parâmetros Curriculares do Ensino de Artes: um diálogo com os docentes]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=272 <![CDATA[QUESTÕES SOBRE AVALIAÇÃO EM ARTES VISUAIS]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=273 <![CDATA[Relações entre a neurociência e o ensino e aprendizagem das artes plásticas]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=234 <![CDATA[Revisitamento na e da obra de Schwanke]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=48 <![CDATA[Tornando-se Sujeitos Socioculturais com a Arte: uma experiência de jovens estudantes e professores da Escola \municipal da Vila Pinho]]> http://www.artenaescola.org.br/pesquise_monografias_texto.php?id_m=24