O XII Prêmio Arte na Escola Cidadã recebeu nesta edição 614 projetos inscritos de todos os estados brasileiros. Foram três etapas de seleção: Local, Regional e Nacional. As duas primeiras contaram com uma comissão avaliadora formadas por arte-educadores indicados pelos Polos da Rede. Os 122 finalistas foram analisados por uma comissão nacional formada por um representante de cada uma das linguagens da arte, além de uma especialista em educação que observou os aspectos sociais: Sílvia Maria Geraldi (Dança), Mirtes Cristina Marins de Oliveira (Artes Visuais), Magali Oliveira Kleber (Música), Amauri Falseti (Teatro) e Roseli Fischmann (Educação e Cidadania).
Os cinco professores vencedores receberam R$7 mil em dinheiro e publicações. As escolas também ganharam prêmios: um computador e uma câmera fotográfica digital e uma caixa com 30 DVDs da DVDteca Arte na Escola. A cerimônia de premiação ocorreu no dia 28 de outubro de 2011, no Instituto Inhotim, MG. Confira as fotos.
XII Prêmio Arte na Escola Cidadã
Educação Infantil
Projeto: "Introduzindo a arte na educação infantil, através da manipulação e experimentação"
Professora: Elisete Mallmann
Escola: Centro Educacional Caminhos
Cidade/Estado: Lajeado / RS
Na categoria Educação Infantil, o trabalho realizado foi de manipulação e experimentação de diversos meios e suportes, criando com as crianças diferentes vivências artísticas. O projeto teve como objetivo o processo de criação envolvendo o corpo e seus sentidos. As crianças tiveram seus primeiros contatos sensíveis com o universo da arte de modo criativo e poético.
Ensino Fundamental I
Projeto: Brincando de Animação
Professor: Thiago Zanotti Pancieri
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Feu Rosa
Cidade/Estado: Serra / ES
O projeto premiado no Ensino Fundamental I destacou-se pela capacidade do professor articular o ensino da arte com a tecnologia, ao mesmo tempo em que resgatou aspectos da cultura popular. Os desenhos dos alunos e a presença das animações nas produções deram consistência, tornando-os protagonistas dos seus próprios processos de criação coletiva.
Ensino Fundamental II
Projeto: Maravilhas do Espírito Santo - Educação Patrimonial
Professor: Peterson de Castro Cardoso
Escola: UMEF Alger Ribeiro Bossois
Cidade/Estado: Vila Velha / ES
A educação patrimonial, não apenas relacionada a monumentos históricos, mas também à preservação de todos os bens e culturas da comunidade, foi o tema do projeto vencedor do Ensino Fundamental II. O registro e a documentação dos depoimentos dos mestres artesãos possibilitaram que os jovens reconhecessem a importância de aproximar a escola da produção cultural do município.
Ensino Médio
Projeto: EletriCAp
Professor: Daniel Puig
Escola: Colégio de Aplicação da UFRJ (CAp-UFRJ)
Cidade/Estado: Rio de Janeiro / RJ
Na categoria Ensino Médio, o educador musical possibilita que seus alunos criem suas próprias pesquisas e composições musicais com meios eletrônicos. O projeto coloca o jovem como protagonista, sendo responsável pelo processo de criação musical.
Educação de Jovens e Adultos
Projeto: A interterritorialidade na arte educação: possibilidades para a sala de aula
Professora: Ana Cristina Bervian Lockmann
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Borges de Medeiros
Cidade/Estado: Campo Bom / RS
No projeto de Educação de Jovens e Adultos a professora trabalhou prioritariamente com as culturas que permeavam as relações intergeracionais de seus alunos. Explorou linguagens como o grafiti, o hip hop e o break, possibilitando que trabalhassem em grupos e pudessem se apropriar de novos olhares sobre a arte e suas manifestações contemporâneas.
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